（圖片來自yahoo電影）
最近好像不小心都會選到富有教育意義的電影耶！
這部電影，大家應該都不陌生吧！就算沒看過，也聽過它的相關事蹟，主要就是這部戲，捧紅了一班美聲少年，這班少年，去年還來過臺灣舉辦過音樂會哩。
雖然聽過它的好名氣，不過始終沒機會看到，也沒有特別想去找出來看的想法，是那天從彰化回台北的客運上，因為時間關係，播了大約二十分鐘，電影好看就不能只看半部的我，趁著今日電影的時間，找出來好好看一看囉！
故事大意是一位馬修老師，到輔育院去照顧一群小朋友，除了正規的上課，連晚上睡覺也跟他們一起，而他發現這群大家頭痛的小孩有很好的聲音，當他帶他們唱歌時，這些小孩的頑皮似乎都收起來了，老師和孩子們有了很親密的關係，卻因此也刺激了不喜歡這群孩子的校長，故事在孩子們美好的歌聲和對他們嚴刑峻罰的校長與處處想辦法拉他們一把的馬修老師中編織起來。
這些孩子雖然住的是輔育院，但他們的好聲音，真的沒話說，而馬修老師對孩子的教育和態度，就是你我所期待的老師那樣，而不得志的校長，則是他們的絆腳石。
扣掉孩子們的好聲音，這樣的故事，在所有教育性電影裡，其實沒有什麼特別突出的，只是我注意到兩個地方，第一，是戲中有個孩子，因為平常抽煙、打架......，當校長被偷了十萬法郎，就認定是他做的，而送進牢裡，馬修老師是想救他的，卻因為校長的威嚇而作罷，這是不同於其他這類電影的，因為通常，這樣的孩子會被救出來、洗刷冤屈、然後加入合唱團、變成好孩子，在這裡反應的是現實，現實裡孩子最後可能真的就這樣被誤解，然後一輩子只學會了作奸犯科。
第二個注意的地方，就是最後說的，老師被校長趕出輔育院後，老師一生沒沒無名，雖然他很希望變成名音樂家，但最終卻什麼也沒有，我感受到的是，並非每一個教育故事，老師最後都要被萬分感謝，或是變成知名的教育家，或是教育方式被宣揚而獲獎，最後，一生沒沒無名，似乎更貼近真實世界的老師吧！
馬修老師讓班上所有的孩子都加入合唱團，即使不會唱歌，也可以得到合唱團指揮助理的工作（負責微笑），或者當譜架，這讓每個孩子都覺得自己在這個團體是是重要的，他讓大家有自信，不再覺得自己是被放棄的孩子。
戲裡，我很心疼一個孩子，不過他只是一個小配角，我不太記得他的名字，他喜歡到校門口等他爸爸來接他，只是他永遠也等不到了，這個孩子很可愛，常常忘記今天星期幾，也常寫錯字，也不會算算數，本來期待最後他會突然學會唱歌，然後也有所表現，只可惜最後並沒有，不過，戲的最後，老師要離開時，他很稚氣的背自己的包包，從學校溜出來，要老師帶他走的時候，我安心了，我想，他永遠也不用等爸爸了。
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