小糖的隨手記

（圖片來自Yahoo電影）

心中的小星星
Taare Zameen Par

§簡介

上映日期：2009-3-20

類　　型：劇情

片　　長：2時42分

導　　演：阿米爾罕（Amir Khan）

演　　員：阿米爾罕（Amir Khan）

八歲的伊翔有一個很不一樣的童年，他的世界充滿了鮮豔色彩和奇妙幻想，有可愛小狗會跟他追逐嘻戲，也有太空船會載他遨遊壯麗天際；更有遠古的噴火龍、宇宙的星球，還有數不清的花朵、彩虹和各色飛鳥游魚伴隨著他…。豐沛不絕的想像力總是引領他振翅高飛，卻也使他飽受他人的異樣眼光。原來作業、成績、秩序才是學校老師關心的重點，伊翔因此成了問題學生，每每動輒得咎…。

不斷闖禍的伊翔終於讓爸媽忍無可忍，他們決定將他送到一所以管教嚴格聞名的寄宿學校，冀望他能成為一個「乖小孩」。被迫離家讓伊翔十分傷心，不被瞭解更讓他難過不已，他於是從此封閉自己、不肯學習…。

然而有天，學校新來了一位美術老師尼康。尼康老師不但用歡樂和熱情來感染學生，更以鼓勵思考、勇於作夢的教學方式，激發大家無比的想像力。當所有同學都愛死了這位與眾不同的老師時，卻唯獨伊翔仍然鬱鬱寡歡。尼康老師很快察覺到伊翔的不快樂，他決定去拜訪伊翔的爸媽…。老師尼康能找出伊翔的問題癥結嗎？他真的能以愛心、耐心，加上不斷付出的關心，讓伊翔在成長的路上，重新再找回快樂和夢想嗎？ 

以上資料來自於官方網站：http://starsonearth.swtwn.com

§糖說

　　最近看了不少的電影，所以想要像昨天一樣，每天都來寫一個簡單的今日電影，沒想到，這部由墾丁劉同學介紹的電影，居然讓我哭了一個多小時，所以我想好好的來寫一下心得。

　　首先，我想先向這位看起來很年輕的導演致敬，沒想到他這麼帥又這麼有才華，真是有點愛上他了，在看《心中的小星星》之前某天，看了印度另一部口埤很好的電影，《三個傻瓜》，其中的主要男主角就是他，他真的很亮眼耶！他演戲很活，很真，能抓住觀眾的眼光，是難得的厲害演員。（更多他的介紹，可以參考心中的小星星官方網站）

　　它的宣傳標語用了「12億個掌聲與感動」，在看了之後，真是當之無愧，這部電影不僅奪下「印度奧斯卡」FILMFARE電影獎最佳影片、最佳導演、最佳劇本等三項大獎，更代表印度角逐奧斯卡最佳外語片。

　　電影開始，你會看到一個天真的小孩，他有一個屬於他自己的世界，只是其實他不懂自己為什麼在裡面，而週遭的大人，也不懂他為什麼不跟他們在外面，所以，當他爸爸把他送到寄宿學校後，他的害怕、他的孤單無助，最後讓他崩潰了；他去學校後，給了他媽媽一本動態畫冊（以前大家最愛在課本右下角畫上吊的圖，然後趴趴趴就像動起來一樣那個），那是全家四個人，本來手牽手，但最後他消失了的畫冊，我就是從這裡開始哭到戲演完的，其實他在求救呀！但大人們以為在寄宿學校是為了讓他別再調皮、認真讀書。

　　很早以前就知道有像他這樣的孩子，所以，看到他的字母會顛倒，就已經猜到他怎麼了，也就更心疼他的遭遇，雖然這是電影，但卻也反映了真實的人生，所以我淚流滿面；是電影，所以小男孩遇到了等於救他一命的老師，真實的世界呢？多少孩子在等人救他一命啊？一直覺得自己很無力，尤其知道這樣的孩子各地都有，被誤解、被埋沒，但卻無能為力，在台灣，即便沒有這樣遭遇的孩子，也因為生活的偏遠，所以沒有很適合的教育吧！

　　《心中的小星星》和《三個傻瓜》，都是在講印度的教育，我想，他們開始看見了他們自己，看見了他們的孩子；其實，這些過程也在台灣上演過，或有部份仍在上演著；印度很特別的一個出口項目是資訊工程，他們培育了許多資訊人才，看這兩部電影，不難想像這些工程師面對過什麼樣的讀書壓力，我不敢說這樣的教育的模式是不是應該要改變，因為當我想到我們台灣的父母為了孩子不要再面臨一樣的壓力，現在把孩子變成了什麼樣？

　　到底，我們能為孩子們做些什麼呢？

　　另外，電影裡，有一個讓我很喜愛的部份，是他們的顏色，或許他們生活本來就很彩色，但對於走在路上看到的，跟穿在自己身上的，通常都是黑與灰的我來說，真是令人著迷；有一幕是全校師生集合在一起畫畫，當鏡頭從講台，由下往上拍時（場地是像球場一般，講台在下面，階梯式看台），看到的是穿著不同顏色衣服的孩子、蔚藍的天空、紅磚牆、綠色的草和樹，多麼五彩繽紛且愉悅的世界啊！以後，有一天，我也要丟掉黑和灰，我要彩色的人生！